The MOON as an analogy for Learning.
清 • 張潮《幽夢影》（第三十五則）
少年讀書，如隙中窺月；
中年讀書，如庭中望月；
老年讀書，如臺上玩月。
皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。
YOU MENG YING: "Quiet Dream Shadows"
-- by ZHANG CHAO (1650 - ?)
-- Translated by Frank C Yue
In my Youth, reading books --
Is like, through a crack, at the Moon peeking;
Middle-aged, reading books --
Is like, in a courtyard, at the Moon looking;
In Old Age, reading books --
Is like, on a high terrace, the Moon admiring.
One's life experience and depth of comprehension,
Decide the depth -- of a book, one's appreciation.
日 + 月 = 明
Sun + Moon = Bright, clear, intelligent, understanding...
張潮 還有更有趣的讀書之論：
「善讀書者，無之而非書；
山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也；
善遊山水者無之而非山水；
書史亦山水也，詩酒亦山水也，花月亦山水也。」
http://www.wretch.cc/blog/heart168/11790066
<以日喻讀書
西漢經學家 劉向 說：“少而好學，如日初之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。” 青少年正值豆蔻年華，精力充沛，蓬勃向上，恰如 “紅日初升，其道大光”，是學習的黃金時期；到了壯年，雖已成家立業，至鼎盛階段，但人生苦短，學海無涯，需趁勢而上，揚長補短，勤學不輟，發揚光大；時至晚年，儘管身體和心理不如從前，將夜幕籠罩，滿目悽然，萬物隱失，但不必傷感悲慼。老有所學，以學促樂，正如點燃一支蠟燭，黑暗頓消，光明即至，夕陽美景自當別有一番情趣。>
< 以月喻讀書
同樣是一輪月亮，由於少、中、老三個人生階段的年齡和閱歷不同，“隙、庭、臺”觀月的地點有別，“窺、望、玩” 月的方式各異，所看到的情景和收穫就大相徑庭。前者僅可觀其一二，中者只能略知大概，惟獨後者高處臺上，眼界開闊，便能深得其精髓。讀書亦然，閱歷深者方能曉其三味，識其真諦，達到 “知其然，知其所以然” 的。... >